In order to take action in the face of climate change, the town of Ruelle sur Touvre have launched a program to raise awareness of the environment and eco-friendly actions among all users, from a very young age.

For children it is also a way of taking into account the fundamental values of environmental protection, such as: solidarity, social equity, the principle of responsibility and precaution, and developing an eco-citizen behaviour.

This year several exciting workshops are offered:

• “My school is moving for the planet!” program! »

• Monitoring consumption in order to fully understand the concept of impact

• Putting up posters to promote consideration of eco-friendly actions on a daily basis

Here is a little focus on one of them:

At the Jean-Moulin school the program “my school is moving for the planet!” », organized by Charente Nature and Grand Angoulême, aims to enable students to understand the impact of our way of life on the environment. The aim of the approach is to allow students to propose and experiment with behaviors that are more respectful of the environment (in conjunction with the adults concerned), becoming agents of change.

Afin d’agir face au changement climatique, la commune de Ruelle sur Touvre a lancé un programme de sensibilisation à l’environnement et aux écogestes de l'ensemble des usagers.

Pour les enfants c'est aussi un moyen de prendre en considération des valeurs fondatrices : la protection de l'environnement, l'équité sociale, la solidarité, le principe de responsabilité et de précaution et ainsi développer un comportement écocitoyen.

Cette année plusieurs ateliers ludiques sont proposés :

• Programme « mon école se bouge pour la planète ! »

• Suivi des consommations pour bien comprendre la notion d'impact

• Mise en place d’affiches pour penser aux écogestes au quotidien

Petit focus sur l’un d’entre eux :

A l’école Jean-Moulin le programme « mon école se bouge pour la planète ! », organisé par Charente Nature et Grand Angoulême, a pour objectif de permettre aux élèves de comprendre l’impact de notre mode de vie sur l’environnement. La finalité de la démarche est de permettre aux élèves de proposer et d’expérimenter des comportements plus respectueux de l'environnement (en lien avec les adultes concernés), devenant acteurs du changement.